МБОУ "Прогимназия №90 г. Челябинска"

Здравствуйте, дорогие гости!

Наверное, каждый из Вас в детстве верил в чудо и волшебство. Но время идет, и все меньше в сердце остается веры в прекрасное. Не задумывались, почему? К сожалению, часто мы путаем волшебство и колдовство. И, однажды, поддавшись, чарам, теряем веру в светлое и прекрасное.

Колдовство и волшебство. Эти слова кажутся притягательными, полными загадок, тайн и мистики. Давайте поразмышляем, дадим волю мыслям и фантазии, постараемся разгадать скрытый смысл этих понятий.

Когда в жизни случается что-то неожиданно приятное, когда мы, может и мечтали об этом, но не привлекали к этому личных физических действий и не обращались за помощью к лицам, которые могли бы совершить то, что находится за пределами человеческих возможностей, это, скорее, волшебство. Чудо происходит как бы само по себе, появляется из ниоткуда. Волшебство доброе и бескорыстное. Волшебник – искренний, душевный и открытый.

А чем же отличается колдовство и кто такие колдуны? Примечательно и интересно то, что слово «колдунчик» означает флажок, поворачивающийся на ветру. Такой флажок еще называют флюгаркой. Этим словом называют человека непостоянного, неустойчивого, без убеждений, угодливого, льстивого.

Так можно понять, что колдовство может, как флюгарка, повернуться к человеку разными сторонами в зависимости от направления ветра. Да и сами колдуны – люди угодливые и льстивые, которые часто предстают в чарующем образе, скрывая истинные намерения, мысли и чувства под маской.

Колдовство несет в себе обман, разрушение. Действия человека, оказавшегося под чарами колдовства, противостоят его воле и желаниям. А еще лишают того, кто обратился за помощью к колдуну, собственных стремлений в поиске мечты, любви и счастья, оставляя человека наедине с ленью, завистью и самообманом.

Не ищите помощи у случайных знакомых. Не идите против воли других людей. Вершите добро, верьте в чудо, и оно непременно найдет Вас! Помогите ребенку понять, чем отличается колдун от доброго волшебника. Разделите лист бумаги на две равные части. Предложите пофантазировать над тем, что, однажды, гуляя по лесу, Ваш ребенок оказался у ворот Сказочной страны, где его встретил добрый волшебник. Он поведал о том, что в страну можно попасть в любом образе, кроме человеческого (в образе насекомого, птицы, животного или предмета). Предложите нарисовать на правой половине листа то, в кого или что превратил бы ребенка добрый волшебник. А теперь предложите нарисовать другой вариант развития сюжета. У ворот ребенок повстречал колдуна. На левой половине листа предложите нарисовать то, в кого или во что превратил бы злой колдун ребенка против его воли и желания.

Пусть Ваш ребенок учится отличать добро от зла! Доброй дороги!